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北京郵電大學(xué)2019年福建招生訪談

時間:2019-07-01 09:24:54 來源:北京郵電大學(xué)

高考早知道

北京郵電大學(xué)2019年福建招生訪談


 

訪談時間:2019627

訪談嘉賓:北京郵電大學(xué)福建招生組翁迅老師

1. 請簡要介紹一下學(xué)校的基本情況?

北京郵電大學(xué)是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進(jìn)行“211工程建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué),是“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校,是國內(nèi)具有全通信領(lǐng)域研究開發(fā)能力的大學(xué)。

2017年北郵入選“雙一流”建設(shè)高校名單,學(xué)校的“信息與通信工程”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

2017年教育部學(xué)科評估中,北郵的信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)以及電子科學(xué)與技術(shù)三個一級學(xué)科進(jìn)入A類,其中信息與通信工程為A+,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為A,電子科學(xué)與技術(shù)為A-。在U.S.NEWS公布的2019年世界大學(xué)“計(jì)算機(jī)科學(xué)”最新學(xué)科排名中,北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科位列全球第20名。

2. 學(xué)校2019年在福建省的招生計(jì)劃是怎樣的?跟往年相比,招生計(jì)劃有什么變化?

北京郵電大學(xué)今年在福建招生計(jì)劃共理科105人(普通理科89人、中外合作辦學(xué)理科16人),和往年基本持平。

北京郵電大學(xué)(總計(jì):理89

大類/專業(yè)名稱

計(jì)劃數(shù)

通信工程(+人工智能,大類招生)

22

電子信息類

12

計(jì)算機(jī)類

15

自動化類

8

軟件工程

5

科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)試驗(yàn)班

5

郵政工程(互聯(lián)網(wǎng)與智慧物流)

3

郵政管理(互聯(lián)網(wǎng)與智慧物流)

3

信息安全

2

網(wǎng)絡(luò)空間安全

2

理科試驗(yàn)班(數(shù)學(xué)與信息科學(xué))

3

理科試驗(yàn)班(信息與通信基礎(chǔ)科學(xué))

3

電子商務(wù)

3

經(jīng)濟(jì)學(xué)

3

北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))(總計(jì):理16

大類/專業(yè)名稱

計(jì)劃數(shù)

電信工程及管理(中外合作辦學(xué))

8

電子商務(wù)及法律(中外合作辦學(xué))

5

物聯(lián)網(wǎng)工程(中外合作辦學(xué))

3

3. 近三年貴校在福建的錄取分?jǐn)?shù)是多少?

年份

北京郵電大學(xué)

普通理科專業(yè)

文科專業(yè)

一本線

錄取最低分

一本線

錄取最低分

2018

490

617

551

2017

441

568

489

2016

465

591

501

年份

北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))

理科(中外合作辦學(xué)專業(yè))

一本線

錄取最低分

2018

490

595

2017

441

539

2016

465

559

4.2019年學(xué)校的招生錄取規(guī)則有哪些?

1北京郵電大學(xué)招生工作將全面貫徹教育部有關(guān)文件精神,本著公平、公正、公開的原則,對考生德智體美等方面進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。

2)關(guān)于中外合作辦學(xué)專業(yè)。我校今年共有42個本科專業(yè),其中電信工程及管理、電子商務(wù)及法律、物聯(lián)網(wǎng)工程三個專業(yè)為中外合作辦學(xué)專業(yè)。經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校中外合作辦學(xué)專業(yè)以北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))的名稱在本科一批招生,頒發(fā)北京郵電大學(xué)畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書以及英國倫敦瑪麗女王大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書?!氨本┼]電大學(xué)(宏福校區(qū))”這個名稱僅限報考我校中外合作辦學(xué)專業(yè)的考生填報志愿和我校錄取時使用,中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)安排地點(diǎn)參見本章程第三條。

3)關(guān)于錄取與加分。以考生實(shí)際高考分?jǐn)?shù)為主要錄取依據(jù)。對享受政策加分的考生,由各省級招辦按照規(guī)定加分投檔。

4)關(guān)于專業(yè)志愿。安排專業(yè)時,尊重考生填報的專業(yè)志愿。在錄取時的專業(yè)志愿間分?jǐn)?shù)級差為:第一和第二專業(yè)志愿間、第二和第三專業(yè)志愿間級差均為1分,其他專業(yè)志愿間級差為0。當(dāng)考生第一專業(yè)志愿不能滿足時,將考生成績減去相應(yīng)分?jǐn)?shù)級差值,考慮第二專業(yè)志愿,依此類推。同一專業(yè)(類)錄取時,若考生等效基準(zhǔn)分(實(shí)考分減去專業(yè)級差后的分?jǐn)?shù))相同,依次優(yōu)先錄取實(shí)考分高者、有政策加分者、相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高者。相關(guān)科目分?jǐn)?shù)比較順序:理工類專業(yè)(類)依次比較數(shù)學(xué)、理綜,文史類專業(yè)依次比較語文、外語,英語和日語兩個語言類專業(yè)依次比較英語、語文。

5)關(guān)于退檔。對于除國家專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、少數(shù)民族預(yù)科、港澳臺僑聯(lián)招、自主招生等特殊類型招生以外的其他統(tǒng)考考生,如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,我校提檔后不退檔;如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑,所報專業(yè)志愿已錄滿情況下做退檔處理。

6)關(guān)于體檢。執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。根據(jù)專業(yè)(類)特點(diǎn),色盲考生不能報考理科試驗(yàn)班(信息與通信基礎(chǔ)科學(xué)),不宜報考通信工程(+人工智能,大類招生)、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)試驗(yàn)班和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。

7)關(guān)于外語語種。根據(jù)各專業(yè)(類)培養(yǎng)要求,英語、日語專業(yè)只招收外語語種為英語的考生;軟件工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、電信工程及管理、電子商務(wù)及法律、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)部分課程采用英語授課,建議非英語考生慎重報考;其他專業(yè)(類)不限外語語種。

8)關(guān)于往屆生和男女比例。對往屆生和應(yīng)屆生錄取時同等對待,無男女比例限制。

9)關(guān)于調(diào)檔比例。根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生計(jì)劃和生源情況確定調(diào)檔比例,調(diào)檔比例控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。實(shí)行平行志愿的省份,調(diào)檔比例一般控制在招生計(jì)劃的105%以內(nèi)。

10按照順序志愿投檔的批次,若第一志愿考生生源不足,我校將根據(jù)相關(guān)省份的招生錄取政策,在相應(yīng)批次控制線上從高分到低分錄取非第一志愿的考生,直至完成招生計(jì)劃;若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足,將征集志愿。按照平行志愿投檔的批次,未完成的招生計(jì)劃將征集志愿。若征集志愿后仍未完成招生計(jì)劃,則將剩余計(jì)劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量較好的省份。

5. 今年在福建省招生有什么變化?

北京郵電大學(xué)2019年沒有新增專業(yè),北郵有國家級特色專業(yè)10個(通信工程、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械工程、信息安全、應(yīng)用物理學(xué)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程),這10個專業(yè)招生規(guī)模占據(jù)我??傮w招生計(jì)劃的50%以上。

在福建省考生服從專業(yè)調(diào)劑,我校承諾提檔后不退檔。

6. 考生應(yīng)該在填報貴校志愿時應(yīng)注意什么問題,請老師給些建議。

我們歡迎有志于投身信息通信領(lǐng)域的福建優(yōu)秀考生踴躍報考北京郵電大學(xué)。在具體志愿報考時候,注意充分利用專業(yè)志愿,結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)情況和個人興趣,拉開專業(yè)梯度。選擇服從專業(yè)調(diào)劑,確保進(jìn)檔后不退檔。

根據(jù)專業(yè)(類)特點(diǎn),色盲考生不能報考理科試驗(yàn)班(信息與通信基礎(chǔ)科學(xué)),不宜報考通信工程(+人工智能,大類招生)、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)試驗(yàn)班和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。

7. 貴校特色專業(yè)或優(yōu)勢專業(yè)有哪些?

北郵是一所以信息科技為特色、工學(xué)門類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性全國重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校本科專業(yè)都是以信息通信相關(guān)技術(shù)為核心內(nèi)容的,專業(yè)基礎(chǔ)類似,都涉及通信、信息、電子、計(jì)算機(jī)當(dāng)今IT四大方向的理論與技術(shù),只是側(cè)重有所不同,在讀研渠道上是相通的。此外,管理類、經(jīng)濟(jì)類等非理工科專業(yè)也是圍繞通信信息背景來開設(shè)相關(guān)課程。

我校有國家級特色專業(yè)10個(通信工程、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械工程、信息安全、應(yīng)用物理學(xué)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程),這10個專業(yè)招生規(guī)模占據(jù)我??傮w招生計(jì)劃的50%以上。

8. 考生在錄取后,是否可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)呢?有哪些規(guī)定?

為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,我校從2017級學(xué)生開始對于大部分專業(yè)實(shí)施轉(zhuǎn)專業(yè)申請零門檻政策,讓學(xué)生們有機(jī)會根據(jù)自己的興趣、特長和愛好選擇適合自己的專業(yè),具體以教務(wù)處最新轉(zhuǎn)專業(yè)政策為準(zhǔn)。

但是,藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生不得申請轉(zhuǎn)專業(yè),國際學(xué)院學(xué)生不得申請轉(zhuǎn)專業(yè),其他學(xué)院學(xué)生不得申請轉(zhuǎn)入國際學(xué)院專業(yè),通過我校高水平藝術(shù)團(tuán)招生錄取的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入國際學(xué)院專業(yè)和軟件學(xué)院專業(yè)。

 

9. 貴校在人才培養(yǎng)方面有哪些特色?

為培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)、善于解決問題的實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,我校一直堅(jiān)持“立德樹人、通專結(jié)合、注重實(shí)踐、激勵創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,完善人才培養(yǎng)體系。通過壓縮學(xué)時、增加實(shí)踐教學(xué)比重、試點(diǎn)提前畢業(yè)設(shè)計(jì)等舉措,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。教學(xué)中注重因材施教,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,試點(diǎn)導(dǎo)師制,推進(jìn)分類培養(yǎng)、分級教學(xué),實(shí)行課程免修制度,設(shè)立創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分,探索拔尖創(chuàng)新人才、“卓越工程師”人才培養(yǎng)模式,致力于穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

學(xué)校目前有2名教師獲得國家級教學(xué)名師獎,24名教師獲得北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎,2名教師獲得北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎;10個國家級特色專業(yè),9個北京市級特色專業(yè);13門國家級精品課程,8門國家級精品資源共享課,25門北京市級精品課程。學(xué)校積極開展實(shí)踐教學(xué)改革,構(gòu)建了系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)體系,現(xiàn)有3個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、4個國家級工程實(shí)踐教育中心、4個北京市級校外人才培養(yǎng)基地以及30多家穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;2個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,7個北京市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,3個北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地,1個北郵WIN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,17個校級學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時,為大力提升人才培養(yǎng)水平,營造良好的教學(xué)氛圍,學(xué)校積極引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)教育資源,堅(jiān)持開展“名家進(jìn)課堂”、“名家進(jìn)校園”活動。通過系列活動的開展,促進(jìn)了校內(nèi)外教學(xué)交流,開闊了學(xué)生視野,啟迪了學(xué)生思維,促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩

為了培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才,學(xué)校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,積極開展各種富有特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育工作,全面支持學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐,扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè),推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練體系構(gòu)建,從政策、師資、經(jīng)費(fèi)、場地等各方面給予全力保障,努力培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

我校2007年成為“首批國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目高?!保?span style="padding: 0px;">2008年獲批國家級拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū);2008-2010年連續(xù)三年獲批北京市級校外人才培養(yǎng)基地;2010年成為首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校;2012年獲批國家級工程實(shí)踐教育中心;2013-2015連續(xù)三年獲批“北京市示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)單位”;2014年獲得“2012-2014年度國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作先進(jìn)單位”;2015年獲得“全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”,并獲批北京市示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地和北京市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)中心;2016年獲得“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、第一批“北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”;2017年獲得“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?!狈Q號。

多年來,我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面取得了豐碩的成果,連續(xù)十一年舉辦“北京郵電大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果展示交流會暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”,累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)10多萬人次。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果還先后受邀參加了上海世博會、北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會、北京國際教育博覽會、世界電信日等多場展示交流會,已形成獨(dú)特品牌效應(yīng)和廣泛社會影響力。

2018年我校學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中捷報頻傳,為學(xué)校贏得了廣泛贊譽(yù),截至1211日共計(jì)有1496人次獲得各類競賽獎勵。其中,244人次在國際性競賽中獲獎,600人次在國家級競賽中獲獎,652人次在市級競賽中獲獎。

創(chuàng)業(yè)典型積極涌現(xiàn)。我校首批大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、2010屆畢業(yè)生劉成城創(chuàng)建了國內(nèi)具有廣泛影響力的“服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)”創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺“36氪”,被評為“中國新媒體30強(qiáng)”和“2012中國投資年會最具影響力創(chuàng)業(yè)媒體”稱號。2006屆本科生馬德龍,3W咖啡創(chuàng)始人之一,拉勾網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人、前CEO,創(chuàng)建了中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家、投資人組成的創(chuàng)業(yè)投資、孵化、咨詢交流平臺。李克強(qiáng)總理蒞臨馬德龍和劉成城創(chuàng)辦的兩家企業(yè)視察,并兩次接見他們,對他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)給予充分肯定。在全國頂級賽事中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,我校獲得全國金獎3項(xiàng)、銀獎3項(xiàng)、銅獎4項(xiàng),其中“聚力維度”團(tuán)隊(duì)?wèi){借人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)電影2D轉(zhuǎn)3D,從全國70多萬參賽選手中脫穎而出,榮獲全國亞軍。

多種多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動有力地加強(qiáng)了對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策制度和硬件保障

一、實(shí)施有效激勵政策,拓展學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐空間

1)制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修學(xué)分4-10個;

2)將創(chuàng)新實(shí)踐納入保研加分,為創(chuàng)新實(shí)踐成績優(yōu)異的學(xué)生開通“綠色保研通道”;

3)實(shí)行基于創(chuàng)新實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的提前畢業(yè)設(shè)計(jì)制度,學(xué)生在本科階段可以提前完成畢業(yè)設(shè)計(jì),為未來的研究生課程學(xué)習(xí)、提前進(jìn)入知名企業(yè)工作、出國交流、創(chuàng)業(yè)等提供時間保證;

4)實(shí)施本科生公派出國制度,在創(chuàng)新實(shí)踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以公派出國開展5個月的創(chuàng)新實(shí)踐,拓展了學(xué)生的國際視野。

二、建立創(chuàng)新實(shí)踐基地,構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺

學(xué)校建立了以“1個北郵WIN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地+17個特色基地”為支撐的實(shí)體創(chuàng)新實(shí)踐基地,配備2000平方米的專屬場地,聘任專職教師指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐活動;依托重點(diǎn)學(xué)科,發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,向本科生全面開放國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重要科研基地及校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,將實(shí)體創(chuàng)新基地與科研實(shí)驗(yàn)室、校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合,吸納校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師資源,構(gòu)建起了交叉融合的創(chuàng)新實(shí)踐大平臺,為創(chuàng)新實(shí)踐開展提供了有力支撐。

目前,學(xué)校已與中國電信科學(xué)技術(shù)研究院、中國聯(lián)通北京分公司、東華軟件股份公司、四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司分別建設(shè)了4個校企聯(lián)合的國家級工程實(shí)踐中心;與深圳市中興維先通設(shè)備有限公司、北京報刊發(fā)行局、中國聯(lián)通北京分公司、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地動漫技術(shù)公共服務(wù)平臺博影藝圖科技(北京)有限公司分別建設(shè)了4個北京市級校外人才培養(yǎng)基地;與谷歌、IBM、微軟等20多個頂尖信息企業(yè)建立了校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,如“北京郵電大學(xué)-ALTERA公司EDA/SOPC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”,“北京郵電大學(xué)-Google公司Android實(shí)驗(yàn)室”等。

三、開展特色創(chuàng)新實(shí)踐活動,提供學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐渠道

實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,以學(xué)生為主體申報,學(xué)校為每個項(xiàng)目配備指導(dǎo)教師,項(xiàng)目來源分為技術(shù)攻關(guān)的重點(diǎn)導(dǎo)線類項(xiàng)目、自主探索類項(xiàng)目和企業(yè)需求為主的校企合作類項(xiàng)目。每個創(chuàng)新項(xiàng)目可獲得3千元至5萬元的經(jīng)費(fèi)資助,每個創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目可獲得10萬元的經(jīng)費(fèi)資助。截至201812月,我校已有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目共計(jì)3047項(xiàng),覆蓋全校所有本科專業(yè)。

學(xué)校還每年定期舉辦學(xué)生創(chuàng)新論壇、創(chuàng)新沙龍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂和暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營等活動,邀請國內(nèi)外知名企業(yè)和高校為我校學(xué)生舉辦系列講座、開展技術(shù)培訓(xùn),拓展學(xué)生視野,提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)揮輻射作用,成果展示受到高度關(guān)注

中央電視臺、北京電視臺、《中國教育報》、《科技日報》、《北京日報》、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等多家媒體多次報道了我校創(chuàng)新實(shí)踐政策和成果。教育部簡報2015年第26期報道了《北京郵電大學(xué)大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力》,北京郵電大學(xué)連續(xù)兩年在教育部介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革經(jīng)驗(yàn),先后接待了美國賓夕法尼亞大學(xué)、德國漢堡大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)等多家高校的參觀交流以及中國移動、中國電信、華為、百度等多家企業(yè)到訪。中央電視臺邀請我?!榜R蹄鐵”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及導(dǎo)師參加了《創(chuàng)業(yè)英雄匯》的錄制;經(jīng)濟(jì)日報的中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)邀請我校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師參加了《經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)面對面》的錄制。近年來每年接待600余名中小學(xué)生參觀我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化向中小學(xué)傳遞。

拔尖人才培養(yǎng)——葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院于201110月成立,是我校探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要基地。學(xué)院主要依托我校優(yōu)質(zhì)的科研教學(xué)、企業(yè)資源和國際化聯(lián)合培養(yǎng)資源,采取導(dǎo)師制、個性化、開放化、動態(tài)管理等特色培養(yǎng)方式,深入探索并實(shí)踐多種人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步加大對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度,對全校教學(xué)改革起到引領(lǐng)和示范作用,進(jìn)而全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前,學(xué)院的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式主要是從全校二年級本科生中選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班。

雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,突出對學(xué)生責(zé)任意識、實(shí)踐能力和國際視野的培養(yǎng),以提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和跨界整合能力的“雙能力”為核心,拓展學(xué)生的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。通過雙創(chuàng)課程的集體授課、暑期國際訓(xùn)練營以及日常導(dǎo)師一對一的學(xué)業(yè)和科研創(chuàng)新活動的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生接觸科研前沿,參與科研、學(xué)科競賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。

雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的選拔,注重考察學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì),每年從二年級本科生中選拔學(xué)生60人左右。目前,學(xué)院共設(shè)三個班,分別對應(yīng)機(jī)器人、智能制造和智慧生活三個研究方向,聚焦人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新工科重點(diǎn)發(fā)展技術(shù)方向,依據(jù)實(shí)際需求面向有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生招生,學(xué)生原有學(xué)籍不變,入選學(xué)生除了在原專業(yè)學(xué)院進(jìn)行正常的本科課業(yè)學(xué)習(xí)外,需要利用業(yè)余時間接受葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的特殊培養(yǎng)。

通過近八年的探索實(shí)踐,葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)初顯成效。2014年第一屆邏輯實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生共95人,其中73人保送研究生,20人出國,2人參加工作,學(xué)生獲得國家級各類競賽獎項(xiàng)66項(xiàng),省市級各類競賽獎項(xiàng)51項(xiàng),發(fā)表SCI文章3篇,EI文章7篇。2015年邏輯實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生共97人,其中71人保送研究生,23人出國,1人參加工作,學(xué)生獲得國家級各類競賽獎項(xiàng)52項(xiàng),省市級各類競賽獎項(xiàng)60項(xiàng),發(fā)表SCI文章3篇,EI文章4篇。2016年邏輯實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生共88人,其中71人保送研究生,15人出國,2人參加工作,學(xué)生獲得國家級各類競賽獎項(xiàng)115項(xiàng),省市級各類競賽獎項(xiàng)61項(xiàng),發(fā)表EI文章6篇。最新一屆邏輯實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生共87人,其中63人保送至國內(nèi)高校攻讀研究生,19人選擇出國深造,5人參加工作,學(xué)生共獲得國家級競賽獎勵83項(xiàng),省市級競賽獎勵96項(xiàng),發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文9篇。

11.學(xué)生如想繼續(xù)深造,貴校有什么渠道和途徑?

近幾年來我校推薦免試研究生的比例一般在19%左右(具體指標(biāo)根據(jù)教育部每年相關(guān)規(guī)定確定),主要通過以下三種途徑確定推免資格:

1)一般根據(jù)學(xué)生大學(xué)前三年的綜合排名確定推免資格。

2)對于學(xué)科競賽成績優(yōu)異的學(xué)生,可有機(jī)會獲得學(xué)校直接推免資格。

3)對有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者,經(jīng)三名以上本校本專業(yè)教授聯(lián)名推薦,學(xué)校審查通過后,可不受綜合排名限制獲得推免資格。

同時,根據(jù)教育部文件精神,我校每年在優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生中,招收具有當(dāng)年學(xué)術(shù)型推薦免試資格的部分畢業(yè)生直接攻讀博士研究生。

12. 請問貴校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何?

我校畢業(yè)生在通信信息領(lǐng)域深受歡迎,多年來就業(yè)率保持在99%以上。2018年我校本科畢業(yè)生就業(yè)率為99.75%,研究生就業(yè)率為99.83%,2018年我校總就業(yè)率為99.79%,位列全國高校前列。

2016-2018屆本科畢業(yè)生去向分析

畢業(yè)去向

境內(nèi)升學(xué)

出國(境)升學(xué)

就業(yè)

待就業(yè)

總計(jì)

2016

人數(shù)

1262

753

1192

28

3235

比例

39.01%

23.28%

36.85%

0.87%

100.00%

2017

人數(shù)

1498

719

1129

29

3375

比例

44.39%

21.30%

33.45%

0.86%

100.00%

2018

人數(shù)

1465

625

1162

8

3260

比例

44.94%

19.17%

35.64%

0.25%

100.00%

2018年我校本科畢業(yè)生境內(nèi)升學(xué)人數(shù)共計(jì)1465人。其中,83.48%留在本校讀研。除本校外,錄取人數(shù)排名前三的學(xué)校依次為清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、北京大學(xué)。

境內(nèi)升學(xué)情況

2016-2018屆本科畢業(yè)生內(nèi)升學(xué)主要院校

序號

學(xué)校名稱

2016

2017

2018

升學(xué)人數(shù)

比例

升學(xué)人數(shù)

比例

升學(xué)人數(shù)

比例

1

北京郵電大學(xué)

1053

83.44%

1226

81.84%

1223

83.48%

2

清華大學(xué)

46

3.65%

52

3.47%

46

3.14%

3

中國科學(xué)院大學(xué)

17

1.35%

44

2.94%

37

2.53%

4

北京大學(xué)

29

2.30%

39

2.60%

32

2.18%

出國(境)升學(xué)情況

學(xué)校畢業(yè)生出國(境)升學(xué)主要選擇美國高校,占比接近60%,其次為英國高校,占比約為20%。就讀高校包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等世界百強(qiáng)大學(xué)。

2018屆本科畢業(yè)生出國(境)升學(xué)主要院校

排序

學(xué)校名稱

出國人數(shù)

比例

1

美國東北大學(xué)

60

9.60%

2

紐約大學(xué)

26

4.16%

3

悉尼大學(xué)

25

4.00%

4

卡耐基梅隆大學(xué)

22

3.52%

5

倫敦國王學(xué)院

21

3.36%

6

加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校

20

3.20%

7

哥倫比亞大學(xué)

15

2.40%

7

雪城大學(xué)

15

2.40%

9

澳大利亞國立大學(xué)

14

2.24%

10

喬治華盛頓大學(xué)

13

2.08%

10

利茲大學(xué)

13

2.08%

10

華威大學(xué)

13

2.08%

13

謝菲爾德大學(xué)

12

1.92%

2018屆本科生出國(境)升學(xué)主要流向國家(地區(qū))、院校分布

主要國家

(地區(qū))

主要就讀院校中文全稱

美國

哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)、加州大學(xué)、南加州大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)等

英國

帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)、南安普頓大學(xué)、華威大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、倫敦瑪麗女王大學(xué)等

澳大利亞

墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、莫納什大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等

中國香港

香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港城市大學(xué)等

北郵的就業(yè)質(zhì)量領(lǐng)先,薪資優(yōu)勢明顯。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主要分布在通信、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè),占比接近60%,與專業(yè)特色契合度較高。畢業(yè)生人均獲得4份錄取通知書,主要就業(yè)單位有移動、電信、聯(lián)通三大運(yùn)營商、工農(nóng)中建四大行、百度、華為、騰訊、阿里巴巴、微軟、IBM等知名大企業(yè)。

近年來,我校畢業(yè)生緊緊圍繞國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,以“傳郵萬里,國脈所系”的情懷,越來越多的畢業(yè)生去到國家重點(diǎn)行業(yè)、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2018年,我校有超過70%的畢業(yè)生選擇在“一帶一路”沿線地區(qū)就業(yè)、有超過60%的畢業(yè)生服務(wù)國家京津冀一體化建設(shè)、有超過75%的畢業(yè)生進(jìn)入高新技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

2016-2018屆本科畢業(yè)生部分就業(yè)企業(yè)統(tǒng)計(jì)

序號

單位名稱

2016

2017

2018

人數(shù)

比例

人數(shù)

比例

人數(shù)

比例

1

中國移動通信集團(tuán)公司

68

5.70%

46

4.07%

39

3.36%

2

中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信股份有限公司

57

4.78%

35

3.10%

30

2.58%

3

中國電信股份有限公司

21

1.76%

21

1.86%

27

2.32%

4

華為技術(shù)有限公司

4

0.34%

7

0.62%

18

1.55%

5

百度(中國)有限公司

12

1.01%

6

0.53%

10

0.86%

2018屆本科生就業(yè)行業(yè)分布

就業(yè)行業(yè)

通信、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)

金融業(yè)

教育/咨詢

制造業(yè)

其他

合計(jì)

人數(shù)

623

88

68

57

326

1162

比例

53.61%

7.57%

5.85%

4.91%

28.06%

100.00%

13.簡要介紹學(xué)校的住宿條件、就餐、校園活動等相關(guān)情況。

學(xué)校擁有多個餐廳,為師生提供各色美食,打造一個舌尖上的北郵。學(xué)生餐廳為基本伙食餐廳,價格公道又營養(yǎng);風(fēng)味餐廳經(jīng)營各地特色美食,讓來自五湖四海的師生找到熟悉的家鄉(xiāng)味道;食尚餐廳、樓上樓餐廳等零點(diǎn)餐廳是同學(xué)好友校內(nèi)小聚的好去處;清真餐廳、民族餐廳均為專業(yè)的清真廚師,全方位尊重師生的民族風(fēng)俗。

學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化管理,西土城路校區(qū)和沙河校區(qū)每間學(xué)生宿舍均安裝空調(diào),有效解決夏季宿舍內(nèi)的酷熱問題。各宿舍樓內(nèi)配備開水間,定期開展各種課外活動,讓學(xué)生找到家的感覺。

學(xué)校各教學(xué)樓、宿舍樓均有網(wǎng)絡(luò)覆蓋,室外校園、各教學(xué)樓、辦公樓、餐飲樓等還配備Wifi無線網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)暢通,互聯(lián)溝通無拘無束。

學(xué)校擁有多個小型超市、公共浴室,且開放時間長,以滿足學(xué)生的基本生活需求。

每年11月至次年3月,學(xué)校采取室內(nèi)集中供暖的形式,讓師生擁有一個溫暖的冬天。

13. 貴校提供哪些獎學(xué)金,對于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生有哪些貸、助政策?

學(xué)生獎勵

為激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,學(xué)校制定了完善的獎學(xué)金體系,對品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵和表彰。20172018學(xué)年我校各類獎助學(xué)金合計(jì)金額超過1200萬元,獎學(xué)金覆蓋率超過50%。主要項(xiàng)目有:

國家獎學(xué)金

國家獎學(xué)金每學(xué)年評選一次,每人每年8000元,二年級以上(含二年級)的品學(xué)兼優(yōu)的在校本科生均可申請。獲獎學(xué)生可獲得由國家統(tǒng)一印制的獎勵證書,并記入學(xué)生檔案。20172018學(xué)年,我校共有128名本科學(xué)生獲得國家獎學(xué)金。

國家勵志獎學(xué)金

國家勵志獎學(xué)金是為獎勵品學(xué)兼優(yōu)的本科經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生而設(shè)立的獎學(xué)金,每學(xué)年評選一次,每人每年5000元,并記入學(xué)生檔案。20172018學(xué)年,我校共有413名本科學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金。

學(xué)校獎學(xué)金

我校在對學(xué)生完成綜合素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上,進(jìn)行獎學(xué)金評定工作。對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎勵。目前,學(xué)校獎學(xué)金額度為:一等獎學(xué)金每人5000元;二等獎學(xué)金每人3000元;三等獎學(xué)金每人1000元。20172018學(xué)年,共有4190名本科生獲得學(xué)校獎學(xué)金,獎學(xué)金金額達(dá)到770.6萬元。

社會贊助獎助學(xué)金

社會團(tuán)體、企業(yè)、個人在我校設(shè)立獎助學(xué)金,目前有十余家企業(yè)在我校設(shè)立獎助學(xué)金項(xiàng)目,每年獎助總金額超過120萬元。

其他榮譽(yù)獎項(xiàng)

除獎學(xué)金外,學(xué)校還對獲得以下獎項(xiàng)的學(xué)生進(jìn)行表彰,包括:市級及校級三好學(xué)生、市級及校級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀畢業(yè)生、文體積極分子、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、各類學(xué)科競賽獎及文體活動獎等。學(xué)校設(shè)本科生先進(jìn)個人獎金(含三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文體積極分子、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎)、先進(jìn)集體、優(yōu)秀宿舍,20172018學(xué)年,共有2546人獲得本科生先進(jìn)個人獎金,總金額109萬元;先進(jìn)集體及優(yōu)秀宿舍516個,總金額10.9萬元。

助學(xué)體系

我校高度重視對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)政策,形成了以獎、貸、勤、助、補(bǔ)、綠色通道、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償?shù)葹橐惑w的全方位學(xué)生資助體系。學(xué)生資助工作始終堅(jiān)持助學(xué)與育人相結(jié)合、資助與培養(yǎng)相結(jié)合的原則,注重學(xué)生在物質(zhì)、精神和發(fā)展三個層次上協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校設(shè)有嚴(yán)格規(guī)范的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生注冊制度,注冊經(jīng)濟(jì)困難生可以享受國家、學(xué)校一系列的資助。

北京郵電大學(xué)向社會承諾:不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

綠色通道

學(xué)校每年在迎新現(xiàn)場設(shè)有“綠色通道”,家庭經(jīng)濟(jì)困難新生如無法足額繳納學(xué)費(fèi),可通過“綠色通道”順利辦理入學(xué)手續(xù)。報到現(xiàn)場還設(shè)有專門的學(xué)生資助咨詢臺、國家助學(xué)貸款政策咨詢臺,對于經(jīng)濟(jì)特別困難的新生給予一次性入學(xué)補(bǔ)助并發(fā)放生活用品一套。

國家助學(xué)金

我校國家助學(xué)金已基本覆蓋本科家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助金額為2000/年或3000/年,分十個月發(fā)放。

國家助學(xué)貸款

校園地國家助學(xué)貸款

校園地國家助學(xué)貸款實(shí)行一次申請、一次授信、分期發(fā)放的方式,學(xué)生在入學(xué)后通過學(xué)校向銀行提出貸款申請,每人每學(xué)年可貸款8000元。貸款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的國家助學(xué)貸款利息全部由國家財政補(bǔ)貼,畢業(yè)后的利息由貸款學(xué)生本人支付。

生源地信用助學(xué)貸款

學(xué)生在入學(xué)前向家庭所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理中心提出貸款申請,當(dāng)?shù)貙W(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)資格初審,經(jīng)高校確認(rèn)貸款學(xué)生信息后,生源地金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)最終審批并發(fā)放貸款。

勤工助學(xué)

我校設(shè)立了圖書館服務(wù)、家教、辦公室助管等大量勤工助學(xué)固定崗位和臨時性崗位,固定崗每月工作25小時左右,原則上不超過40小時,工資標(biāo)準(zhǔn)按20/小時發(fā)放。

臨時困難補(bǔ)助

臨時困難補(bǔ)助是學(xué)校為幫助因突發(fā)事件導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的一種臨時性補(bǔ)助,學(xué)生可隨時通過所在學(xué)院向?qū)W校提出申請,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)補(bǔ)助。

資助育人系列活動

學(xué)校切實(shí)發(fā)揮學(xué)生資助的育人功效,將立德樹人作為資助工作的根本任務(wù),構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機(jī)制,形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。通過打造“青學(xué)工程”資助育人體系,從家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的特點(diǎn)和需求出發(fā),在價值觀引領(lǐng)、道德教育、生涯規(guī)劃、科研創(chuàng)新、心理輔導(dǎo)、社會實(shí)踐等多方面,提供成體系的包括資金支持、專家指導(dǎo)、各種鍛煉實(shí)踐機(jī)會等在內(nèi)的資源和支持,通過獎助學(xué)金評選、系列講座培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、公益志愿服務(wù)等不斷豐富完善的教育活動方式,打造全方位全過程、循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生培養(yǎng)方案,幫助學(xué)生成長成才。

15.請?zhí)峁┮幌沦F校招生辦或福建招生組的聯(lián)系方式。

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福建招生組:

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